La coeducación y la gestión de la diversidad en las aulas (guía didáctica para el profesorado de primaria y secundaria)

A pesar de los importantes avances registrados en la segunda mitad del siglo XX en el ámbito de la no-discriminación, todavía hoy nos encontramos ante el reto de pasar de la igualdad formal a la igualdad real entre hombres y mujeres, independientemente de su origen, clase social o capacidades.

Esta guía, dirigida a profesores/as de educación primaria y secundaria, tiene la voluntad de aproximarse a una mayor comprensión de las dinámicas de discriminación en general, poniendo énfasis en la discriminación derivada del sistema sexo-género. Al mismo tiempo, propone algunas herramientas, reflexiones útiles y acciones para educar con perspectiva de género.

La edición de esta guía ha ido a cargo de Educación Sin Fronteras y la asociación Fil a l'Agulla, con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

 

La coeducación y la gestión de la diversidad en las aulas