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23/04/2009

Abre un libro, abre el mundo: Recomendaciones para celebrar Sant Jordi

Foto Sant Jordi

ESF te recomienda algunos libros para celebrar Sant Jordi.

"Las Venas Abiertas de América Latina"de Eduardo Galeano, "Derechos Humanos Nuevas Realidades", de Campus Per La Pau, "Junto a mi pueblo, con su revolución", de Fernando Cardenal, "Familia y Escuela: compartir la Educación", de Mª Jesús Comellas.

Puedes ver más en el interior de la noticia.

LAS VENAS ABIERTAS DE AMERICA LATINA
Eduardo Galeano, 1971

En esta obra el autor analiza la historia de América Latina de modo global desde la colonización europea de América hasta la Latinoamérica contemporánea argumentando con crónicas y narraciones el constante saqueo de los recursos naturales de la región por parte de los imperios coloniales, entre los siglos XVI y XIX, y los estados imperialistas, el Reino Unido y los Estados Unidos principalmente, desde el siglo XIX en adelante.


DERECHOS HUMANOS NUEVAS REALIDADES
AAVV
Ediciones del Campus Per La Pau, 2009

Este libro recoge algunos de los nuevos derechos surgidos tras las transformaciones sociales ocurridas en las seis décadas desde la Declaración Universal de los Derechos Humanos, como el derecho a la educación o el acceso a la cultura, además de los más fundamentales como el derecho a la alimentación. Otros como el derecho a la identidad sexual o a vivir en un entorno sano y saludable hubieran sido impensables tan sólo algunos años atrás.

JUNTO A MI PUEBLO, CON SU REVOLUCIÓN. Memorias prologada de Sergio Ramírez
Fernando Cardenal S.J.
Trotta editorial, 2008

Fernando Cardenal, el ex ministro de Educación del gobierno sandinista y presidente de honor del CEAAL, resume en su libro toda una vida de trabajo en la educación transformadora y dedica especial atención a los acontecimientos y las vivencias durante la revolución sandinista y a su Cruzada Nacional de Alfabetización.


FAMILIA Y ESCUELA: COMPARTIR LA EDUCACIÓN
Maria Jesús Comellas
Colección Familia y Educación, 2009

Este libro pone de manifiesto que es preciso promover un debate conjunto de las relaciones entre la familia y la escuela que posibilite el acercamiento entre ellas y que favorezca un clima de confianza que repercuta en beneficio de la educación de pequeños y mayores.