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17/03/2009

Encuentro Regional del Convenio “Calidad de la Educación en Centro América y el Caribe” en El Salvador

Foto Convenio Salvador

Entre los días del 17 al 20 de marzo pasado, se celebró en San Salvador el Encuentro Regional del Convenio "Calidad de la Educación en Centro América y el Caribe", que contó con la presencia de amigas y amigos de los ocho colectivos nacionales del CEAAL, así como representaciones de los cuatro proyectos de país, Ixqik, Cemujer, Ciazo y Prodessa, además de las representantes de país de ESF de República Dominicana, Nicaragua, El Salvador y Guatemala, personal de la sede de Barcelona y de la Junta de Gobierno de ESF, así como integrantes del Colectivo CEAAL de El Salvador y consultores que están apoyando acciones específicas del Convenio. Al inicio del Encuentro se contó también con la valiosa presencia de una representación de la OTC de El Salvador.

El Encuentro se desarrolló en el marco social y político de la muy reciente jornada electoral del pueblo salvadoreño y rodeado de la esperanza y la expectativa de cambio y desarrollo que las mayorías siempre guardan consigo.


El Encuentro sirvió para poner en común procesos que forman parte del Convenio como la realización del primer Monitoreo Regional sobre EpT, así como también para seguir debatiendo temas centrales como la interculturalidad y el enfoque de género y para articular acciones como las de la Semana de Acción por el Derecho a la Educación y otros. Un encuentro muy rico. Cuatro días de jornadas intensas y necesarias.


En el marco del Encuentro se desarrolló una muy significativa visita a Suchitoto, municipio en el que varias de las instituciones afiliadas al CEAAL tienen un trabajo muy meritorio, sobre todo con mujeres y jóvenes. La experiencia fue valiosa y seguramente todos y todas las participantes recordarán la especial presentación de teatro del grupo de jóvenes y la conversación con el grupo de mujeres.


Los encuentros regionales han sido espacios muy importantes. El más reciente marca un cambio de etapa, ya que durante 2009 las acciones hacia afuera cobran mayor relevancia por diversos motivos: marca el arranque de las gestiones políticas; los acercamientos y diálogos con otros actores gubernamentales, no gubernamentales y multinacionales; la profundización de las acciones de generación de propuestas alternativas; las acciones de fortalecimiento de los colectivos. Hay en todo ello muchos retos.


El Convenio se organiza en tres líneas de trabajo que se pueden resumir en: Incidencia política, Generación de modelos educativos y Fortalecimientos de actores. Todo esto en el marco de Acción de Dakar sobre Educación para Todos y Todas. Los colectivos nacionales del CEAAL en conjunto con otras organizaciones impulsan acciones diversas para visibilizar los problemas y carencias que incumplen los compromisos de Dakar. También generan modalidades y procesos técnicos para facilitar el cumplimiento de las metas, dialogan con las instituciones públicas y realizan procesos de fortalecimiento propio y de sus aliados.


La riqueza del trabajo común en ocho contextos distintos, aunque con algunas semejanzas, le da a este Convenio una gran oportunidad de articular esfuerzos para provocar o acelerar cambios en las políticas y acciones públicas que pueden alcanzar a mejorar la vida de estos pueblos.


El Encuentro de El Salvador es sólo el último de una serie que se ha desarrollado en Guatemala, Nicaragua y Panamá, a través de los cuales el Convenio se ha ido configurando hasta llegar a ser ese gran esfuerzo que reúne la esperanza y el compromiso de muchas organizaciones y personas trabajando juntas en distintos continentes aunque con un mismo propósito.


La agenda del Convenio es amplia y profunda pero es, sin duda, uno de los caminos que llevan a la construcción de una región centroamericana y caribeña más cerca de la justicia y la dignidad y que se forma, entre otras cosas, con la realización del derecho a la educación. Ahí es donde ponemos nuestros esfuerzos. ¡Sigamos!

Francisco Cabrera

Coordinador de Programa de Prodessa y Coordinador Regional de Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL)