Volver

03/05/2013

ESF crea espacios de participación ciudadana en Ecuador para incidir en las políticas públicas

Encuentro Ecuador en Piñas 3

El proyecto que Educación Sin Fronteras lleva a cabo en el sur de Ecuador en el ámbito de la educación agroecológica ha permitido la creación de espacios de debate con estudiantes, docentes, productores y representantes de gobiernos locales para trazar estrategias de incidencia en las políticas públicas. En los encuentros surgen ideas sobre soberanía alimentaria, comercio justo o equidad de género, entre otros temas.

"Somos como la paja del páramo que aunque la cortan vuelve a crecer... y de paja de páramo sembraremos el mundo". Con esta frase de Dolores Cacuango, famosa líder indígena ecuatoriana, culminó su discurso Cecilia Lazo, representante de la ONG Contrato Social por la Educación  en la clausura del segundo Encuentro Regional de Colectivos Ciudadanos que tuvo lugar durante los días 23, 24 y 25 de abril en la ciudad de Piñas (provincia de El Oro; Ecuador). Cecilia Lazo es coordinadora de los Colectivos Ciudadanos, espacios donde mujeres y hombres de los sectores públicos, privados y comunitarios se unen a nivel local, cantonal y regional con el fin de formular propuestas para incidir en la política pública del país.

La idea de formar colectivos ciudadanos surge como uno de los ejes de acción del proyecto “Educación Agroecológica y Participación Ciudadana”, que se lleva a cabo desde el año 2010 en la región sur del Ecuador (provincias de Loja, El Oro y Zamora Chinchipe) por Educación Sin Fronteras y las organizaciones locales Contrato Social por la Educación, Corporación Catamayo y el Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio (FEPP), con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

foto encuentro de colectivos ciudadanos en Piñas

Encuentro de colectivos ciudadanos

En el segundo Encuentro Regional participaron representantes de dieciséis colectivos ciudadanos locales, conformados por estudiantes, docentes, personas del sector agrícola, y representantes de los Gobiernos Autónomos Descentralizados de las tres provincias, con el objetivo de formular propuestas de políticas públicas con incidencia regional.

Aquí las necesidades variaron muy poco, pero los planteamientos se enriquecieron a medida que avanzaba la jornada. Temas como soberanía alimentaria, educación agropecuaria con enfoque agroecológico, más espacios de participación para las mujeres y jóvenes en los sectores agroproductivos, equidad de género y comercio justo, fueron surgiendo como propuestas del encuentro.

Las personas asistentes coincidieron en destacar el enriquecimiento de conocimientos que supone compartir e intercambiar sus experiencias. “Yo antes ni siquiera sabía qué era exactamente pertenecer a un colectivo; ahora es diferente, en nuestra comunidad hemos logrado muchas cosas trabajando juntos; ahora tengo más conocimiento de lo que son las políticas públicas y de cómo puedo influir para mi bienestar y el de los míos”, explica Emiliano Gaona, docente del Colegio Técnico Agropecuario Alonso de Mercadillo. Gaona viajó ocho horas desde la comunidad de Yacuambi, en la provincia amazónica de Zamora Chinchipe, para poder participar en el encuentro.

“Enseñar a trabajar organizadamente”

“Fueron tres días de un arduo trabajo, pero reconfortante”, comenta Cecilia Lazo. “Nuestra intención no es continuar junto a los colectivos para siempre, para nosotros lo ideal es darles las herramientas, enseñarles a trabajar organizadamente y que luego caminen solos”.

Estos Encuentros Regionales vivirán un nuevo episodio del 29 al 31 de mayo con una nueva reunión en la ciudad de Loja, concluyendo de esta forma con el proceso de  formulación de propuestas legislativas surgidas desde la Región Sur del Ecuador.