Noticias

  • Portada de triptico

    26/10/2011

    IV Feria de la Solidaridad en Toledo

    Educación Sin Fronteras fomenta la participación del voluntariado y del asociativo a través de la IV Feria de la Solidaridad en la Plaza de Zocodover de Toledo.

  • Alcalá de Guadaira Taller

    24/10/2011

    Cuatro centros de Alcalá de Guadaira trabajan con ESF

    Los centros CEIP Blas Infante,IES Al- Guadaira,CEIP Reina Fabiola y CEIP Hermelinda Nuñez han trabajado el proyecto "8 retos" durante el mes de Octubre.

  • Pro-Póntelos

    20/10/2011

    Viaje multiaventura para ganadores/as del Concurso Propóntelos de Creaciones Artísticas

    Un equipo de jóvenes de Cádiz, otro de Madrid y dos de Zaragoza han sido los ganadores, a nivel nacional, del concurso Propóntelos, de creaciones artísticas sobre los ODM (Objetivos de Desarrollo del Milenio), organizado por Educación Sin Fronteras.

  • Cetha Emborozo

    20/10/2011

    La educación para el trabajo alcanza reconocimiento en la Región Andina

    Con la implementación del Convenio Regional ESF- AECID, para la formación integral y técnica de jóvenes y adolescentes de zonas rurales vulnerables, dirigida a potenciar las vocaciones productivas de la zona andina, Educación Sin Fronteras y las organizaciones sociales se proponen mejorar la calidad de la educación en cada una de las localidades de intervención.

  • Manos con Carpeta (Edu y Sob Ali)

    19/10/2011

    Educación y Soberanía Alimentaria

    Durante los días 13, 14 y 15 de Octubre de 2011 se ha celebrado en Barcelona el primer Congreso que ha tratado, de forma ligada, los dos conceptos de  “Educación y Soberanía alimentaria”. Muchas personas de diversos lugares han puesto en común sus ideas para lograr un mundo más justo y más sustentable durante tres días de intenso trabajo.

  • Hagámoslo Bien

    18/10/2011

    Hagámoslo Bien

    La Campaña Mundial por la Educación denuncia mediante el informe “Hagámoslo Bien” que, a pesar de los avances y la retórica de los gobiernos e instituciones financieras internacionales, las niñas y las mujeres siguen viendo violados sus derechos en materia educativa.

  • Imagen proyecto Bolivia 2

    17/10/2011

    El COEB se adhiere a las propuestas de la Coordinadora de ONG de Desarrollo de España

    Preocupados por el futuro de la cooperación española en Bolivia ante las elecciones generales a celebrarse en España el próximo 20 de noviembre, las 31 organizaciones que conforman la Coordinadora de ONGD Españolas en Bolivia COEB, en la Semana que celebra la Lucha contra la Pobreza,  se  adhieriren a las propuestas de la Coordinadora de ONG de Desarrollo de España CONGDE.

  • El director general de ESF, Xavier Masllorens y el periodista Siscu Baiges en la sesión de clausura.

    16/10/2011

    "La educación es la clave para cambiar nuestro modelo de alimentación y consumo"

    . Es necesario romper los estereotipos que prejuzgan el entorno del campo y hay que fomentar los vínculos entre ámbito urbano y el rural.
    . El congreso en cifras: alrededor de 200 personas, más de 30 ponentes, seis paises participantes, 25 horas de trabajo conjunto, cuatro mesas de debate.

  • Imagen del Congreso

    15/10/2011

    Más de 30 experiencias educativas sobre alimentación y consumo, a debate en el CCCB

    Más de 30 ponentes exponen hoy sus experiencias en el sector de la alimentación y el consumo dentro del marco del I Congreso Internacional "Educación y Soberanía Alimentaria" que se celebra en el CCCB de Barcelona. Organizado por Educación Sin Fronteras, el encuentro reúne durante tres días a más de 200 personas procedentes de 6 países que debaten propuestas que sobre este temas están desarrollando, siempre desde el punto de vista de la educación.

  • Acto inaugural del Congreso de Soberanía Alimentaria

    15/10/2011

    La educación lidera las propuestas de futuro en alimentación y consumo

    Más de 200 participantes procedentes de 6 países debaten en Barcelona las vías para que la educación pueda dar respuesta a los planteamientos de la sociedad sobre alimentación y consumo.

    Gerard Ardanuy, Regidor d'Educació i Universitats del Ajuntament de Barcelona: "Cualquier proceso que quiera implantarse en la sociedad debe hacerse a través de la educación".

    Los centros educativos deben ser puntos de investigación y desarrollo, y la educación, desde los modelos agroecológicos, debe dar respuesta a una realidad social concreta para ser útil.