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16/06/2011

El voluntariado no tiene fronteras

Mustafa Balde

La delegación de Castilla-La Mancha fomenta el voluntariado en la Región. Mustafa Balde, de 18 años, ha estudiado en el IES Sefarad de Toledo pero gran parte de su educación la ha recibido en su país, Guinea Conakry. Ahora colabora como voluntario de Educación Sin Fronteras, desarrollando tareas de soporte informativo. A continuación nos explica su visión de la educación.

La escuela formal en Guinea no tiene la misma importancia que aquí. En Guinea existen escuelas francesas que son las escuelas de educación formal pero la mayoría de niñas y niños asisten a las escuelas árabes/ coránicas, ya que para nuestras familias es más importante que se tenga una adecuada educación siguiendo las normas coránicas.

En las escuelas árabes/coránicas se aprende a leer, escribir, rezar, respectar las normas del Corán, habilidades sociales (saber respetar a todas personas, sobre todo a nuestros mayores, saber comportarse en la sociedad, etc.). El transporte que se suele utilizar para ir a la escuela es la bicicleta o caminando.

En las escuelas árabes tanto como en las escuelas francesas de educación formal todos muestran respeto hacia los profesores como sucede cuando llega el profesor a clase que todos se levantan como muestra de respeto y bienvenida al profesor. Asimismo en ellas se suele contar cuentos, moralejas/ejemplos para ser mejores personas.

En la educación formal se asiste en el mismo periodo de edad que a aquí, y que en muchos casos dejan de estudiar antes de terminar los estudios para trabajar y ayudar en la economía familiar, así como costear nuestros propios gastos.

Por el momento necesito trabajar, pero me gustaría seguir estudiando y seguir colaborando con organizaciones como Educación Sin Fronteras.

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